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  • 安全教案幼儿园_安全教案

    正文概述    2025-02-12 14:27:09  

    有关范文锦集五篇

    作为一名优秀的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    篇1

    【教学目标】

    (1)了解认得体温为37摄氏度左右。37摄氏度是人体各部位体温的平均数。

    (2)了解生命活动需要一定条件,体温恒定是人类生命活动进行的必要条件之一。

    (3)掌握生活中保持人体正常体温的一些简便方法。

    【教学重难点】

    理解体温相对恒定时人类生命活动进行的必要条件之一。

    【教学准备

    (1)教师用具

    体温计、热水袋、冰块或冰糕、世界地图、关于不同气候条件下生活的不同民族的人物图片或影像资料。

    (2)学生用具

    每人一支体温计或每小组一支体温计。

    【教学过程】

    第一课时生命小问号

    一、教学引入

    老师:请同学们仔细观察生命小问号中的插图,并用温度计量一量自己的体温。

    老师:谁来说一说你量的体温是多少呢?

    二、引导探索、解决问题

    老师:同学量得很好,请同学结合自己生病发高烧时的情景谈谈发高烧时的感受,并想一想人的正常体温是多少?

    正常人腋下温度为36~37度,口腔温度比腋下高0。2~0。4度,直肠温度又比口腔温度高0。3~0。5度。人体的温度是相对恒定的正常人在24小时内体温略有波动,一般相差不超过1度。生理状态下,早晨体度略低,下午略高。运动、进食后、妇女月经期前或妊娠期体温稍高,而老年人体温偏低。体温高于正常称为发热,37.5~38度为低热,38~39度为中度发热,39~40度为高热,40度以上为超高热。

    三、课堂总结

    四、作业

    预习生命小秘密。

    篇2

    活动目标

    1、知道洗发水进眼睛后的正确处理方法。 2、能大胆的说出自己的想法。 活动准备

    1、小女孩玩偶一个(或教师自己进行情景表演)。 2、教师自备《我爱洗澡》音乐磁带。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程

    1、韵律活动《我爱洗澡》开始活动。 (1)教师(操作小女孩玩偶):小朋友,你们好!我们一起来洗个澡吧! (2)教师带领幼儿一起做律动《我爱洗澡》。 2、情景表演,提出问题。

    (1)教师(音乐结束时,操作小女孩玩偶):哎呀,眼睛好痛啊! (2)

    篇3

    活动目标:

    1、 在活动中让幼儿认识火警,易燃物品等标记。

    2、 知道火灾给我们的生活带来的危害。

    3、 丰富幼儿的防火知识。知道简单自救技能。

    活动准备:

    拼图图片三张,易燃物品标记,火警标记,严禁烟火标记个一。

    小小安全员标记人手一个。

    食物展示仪,图片。

    活动过程:

    1、读新闻引出课题

    师引起幼儿兴趣,然后读新闻。

    提问:

    (1) 新闻中说了一件什么事?

    (2)火灾给人们带来了哪些灾难?

    (3)怎么会引发火灾的.呢?

    2、认识易燃物和火种

    ⑴当易燃物遇到火种时容易引发火灾,那你们知道什么是易燃物呢?

    ⑵现在请小朋友找找看我们的活动室里有哪些易燃物?

    ⑶让幼儿认识易燃物标志(易燃物中间有一团火,表示火种)

    安全教案小学

    你们知道哪些东西是火种?

    小结:火是个神气的东西,有时它会给我们带来光明和温暖,有时也会给我们的生活带来灾难。

    3、 讨论:如何预防火灾

    认识了易燃物和火种,那我们平时生活中应该怎样预防火灾?

    幼儿间先讨论

    然后个别讲

    4、 竞聘小小安全员

    (1)全知识竞赛,

    看图片辨正误

    抢答题

    合作拼图。拼完后每组派一名代表上来讲述所拼内容。

    (2)录取小小安全员

    戴标记

    宣誓

    (3)小小安全员去行动。

    安全教案 篇4

    教学目标:

    1、认识游乐场里的设施和玩耍过程存在的各类安全隐患,提高自我防范的安全意识

    2、学会选择合适自己玩耍的设施,了解游乐场里应该遵循的各项秩序和规定,并能自觉遵守,杜绝危险行为

    3、能冷静应付游乐场中出现的突发情况,学会一些合理处理办法

    教学设计:

    一、谈话引入

    高中生军训心得体会范文10篇

    师:游乐场是我们最喜欢的地方,但是其中也隐藏着很多的危险。请大家结合自己的生活经验,想一想游乐场里会有哪些危险呢?

    1、小组讨论交流、集体汇报,老师汇总归纳

    2、教师提出制定方案的要求

    3、以小组为单位,制定游乐场安全出游方案

    4、小组汇报,师生共同对小组制订的方案进行评价

    二、安全卫士我来当

    1、教师创设情境,宣布竞赛规则

    2、学生以小组为单位参与竞赛活动

    (1)游乐场里规则多。让每组学生指定人员说出一条游乐场里游玩的注意事项,说过的不许重复

    (2)案例分析。师出示意外事故案例,让小组成员对其进行分析,并说出自己的感受

    (3)意外来临怎么办?教师利用课件模拟游乐场里可能出现的意外情况,参赛人员答出应对办法

    3、评出优胜者

    三、制作安全提示卡

    1、学生展示收集到的有关游乐场的安全提示语

    2、全班交流:哪些提示语给你留下的印象最深?说出理由

    3、选出最佳提示语制成卡片。教师指导学生绘出游乐场模拟图,并将提示语贴在合适的位置

    四、小结

    安全教案 篇5

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