小班音乐活动方案：小手“爬”
目标：
1、 乐意参加音乐活动，能根据歌词内容做相应的动作。
关于立冬的诗开头
2、 在学唱歌曲的基础上，引发幼儿仿编歌词的愿望。
3、 激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。
过程：
一、 导入活动：
“昨天小朋友和自己的小手做了朋友，你的小手在哪里呀?请你的.小手来跳个舞吧。”「教师放录音，带领幼儿用小手跳舞。」
二、 进行部分：
1、“我们的手宝宝朋友会帮助我们做哪些事情呢?”「幼儿自由回答」
2、“今天，我的手朋友还会和我做游戏呢，瞧，老师的手朋友在做什么?”「教师一边念歌词前半段一边做动作」
提问：“老师的手朋友爬到哪里去了?”「头顶上」“我们再来看一看，手朋友又爬到哪里去了?”「教师一边念歌词的后半段一边做动作」
3、“我们一起来学学小手做的游戏。”教师带领幼儿边念歌词边做小手“爬”的动作。
4、 “今天，我的手朋友还会一边唱歌一边做游戏呢。我们一起来听听小手‘爬’的歌。”教师范唱歌曲。
5、 教师带领幼儿一边唱歌一边做动作。
6、 鼓励幼儿在不同节奏的音乐伴奏下和老师一起演唱歌曲。
7、 仿编歌曲。“小手除了可以爬到头顶上小脚上还能爬到我们身体的哪些地方呀?”「鼓励幼儿大胆表达自己的想法」
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8、 “小手除了可以在我们身体上爬还能在哪些地方爬呀?”「让幼儿唱自己仿编的歌词并做出相应的动作」
三、结束部分：
“今天手宝宝和我们做了好玩的游戏，回家以后和你们的爸爸妈妈也来做这个好玩的游戏，好吗?”
