在日常学习和工作生活中，我们都经常看到试题的身影，试题可以帮助主办方了解考生某方面的知识或技能状况。那么你知道什么样的试题才能有效帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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一、单项选择题（请将正确答案的序号填写在下表中，每小题2分，共24分）
1、进入新的班级，面对陌生的同学，正确的做法应该是（）
A、自我封闭，不理睬同学B、主动认识他们，也让他们认识自己
C、炫耀自己，蔑视他人D、去认识他们，但不让他们了解自己
2、对于青春，我们充满了好奇。因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。你认为同学间形成亲密友情最基本的准则是（）
A、相互尊重B、主动热情
C、要讲“哥们”义气D、要互相帮助
3、人与人之间是平等的，这里的“平等”是指（）
A、经济地位的平等B、智力水平的平等
C、人格和法律地位的平等D、受教育程度的`平等
4、下列行为属于真正帮助的是（）
A、帮助别人撒谎、隐瞒真相B、迁就他人的缺点与与错误
C、帮同学写作业，借试卷给同学抄D、指出并帮助朋友改正缺点
5、中学生王某在网上聊天时，假冒本班同学张某的姓名，捏造本班学生孙某有小偷小摸的行为。王某的行为侵犯了张某的和孙某的（）
A、荣誉权、隐私权B、隐私权、名誉权
C、姓名权、名誉权D、姓名权、隐私权
6、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”请你选出对这句话理解错误的一项（）
A、我们既要认识到自己的长处，又要认识到自己的缺点和不足
B、我们要善于扬长避短
C、我们要知足常乐，否则越比就越觉得自己无能
D、发现自己的长处，有助于树立自信，走向成功
7、“在前进的道路上，我们搬开别人脚下的`绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。”这说明（）
A、帮助别人，也就是帮助了自己B、帮助自己也就是帮助了别人
C、真诚的帮助都是为了补偿D、帮助别人不能获得任何补偿
8、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诫我们，在班级中（）
A、要各司其职，做好自己的事B、要团结协作，相互帮助
C、要努力学习，不耻下问D、要明荣知耻，是非分明
9、在现实生活中，能够受到别人尊重的奥秘是（）
A、以平等态度对待大家B、对他人的要求有求必应
C、要有渊博的学识D、手中要有很高的权力
10、下列体现“己所不欲，勿施于人”的做法（）
A、小军给别人取绰号，讥笑别人的生理缺陷
B、父母偷看孩子的信件、日记
C、小明主动帮助学习成绩落后的同学
D、小红在别人背后议论贬低其他同学
11、语文课上只有我的答案最有新意，同学们不由自主地为我鼓掌。以自己的行动赢得他人肯定的行为是（）
A、自尊的表现B、缺乏自尊的行为
C、不知羞耻的表现D、虚荣心强的表现
12、“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容”，这副对联体现的一种美德是（）
A、尊重 B、幽默 C、诚信 D、宽容
二、简答题（每小题4分，共8分）
13、热情开朗的性格，会对人的生理、心理产生积极影响，营造融洽的人际氛围。你知道怎样可以培养热情开朗的性格吗？（至少二点）（4分）
14、“珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人的感情，别人会更珍惜与你交往”，这句话说明了什么？（4分）
三、阅读分析题（共8分）
15、王妍：“真讨厌！镜子里的我怎么一只眼睛单眼皮，一只眼睛双眼皮呢？睫毛也不够长，唉！要是能长着双眼皮、一双大眼睛多好呀！”李相：“都读九年级了，我的个子还是只有1.5米，和其他同学走在一起，落差实在太大了，以至于同学取笑我。以前父母总说，以后会长高的，但我都15周岁了，即使能长也长不了多少，这让我很苦恼。”请问：
（1）王妍和李相的烦恼共同说明了什么？（4分）
（2）假如你是他们的同学，你该怎样劝说他们呢？（4分）
四、活动与探究题。（共10分）
16、现代社会，文明礼貌、社交礼仪成为个人道德修养和社会文明程度的重要表现，也成为一个国家和民族精神文明的标志。那么中学生怎样才能做到有礼貌、重礼仪呢？请从学生、家庭成员、社会三个角度，谈谈你的观点。
作为一名学生，我应该：
作为一名家庭成员，我应该：
作为社会的一分子，我应该：
答案：
1、B2、A3、C4、D5、C6、C
7、A8、D9、A10、C11、A12、D
13、可以尝试每天保持一种好心情，对老师、对同学态度友好；与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失等等。
14、学会尊重
15、（1）他们二人都不能正确认识自我等。
（2）我们应掌握正确认识自我的途径，如通过自我探索、与他人比较和倾听他人评价等途径正确认识自我。每个人都有长处和优势，也都有缺点与不足。在认识自我的过程中，既要看到自己的长处和优势，又要看到自己的缺点和不足。这样才能公正、客观、正确地认识和评价自己。（只要学生言之有理，符合题意皆可酌情给分）
16、结合自身实际回答
七年级政治月考试题及答案2
一、单项选择题（请将答案写进下列表格里，本题共50分，每小题2分）
1、我长大了，我就应该（ ）
A、有自己独立的思想，不再听父母的意见 B、从此不再受任何人的约束
C、学会自己管住自己 D、自己做主，让父母给我更多的钱花
2、青少年如何才能让未来梦想成真呢？下列做法可取的是（ ）
①全面认识自己，改正自己的不足 ②积极适应新的生活
③珍惜来之不易的学习机会 ④处处以自我为中心
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
3、初中阶段之所以是人生的重要一跳，是因为（ ）
A、这个阶段我们长高了 B、这个阶段我们将逐步走上社会
C、繁重的学业 D、这个阶段为我们实现人生梦想奠定基础
4、面对不良诱惑，认识正确的是（ ）
①危害生命健康 ②法律禁止的坚决不做
③要自觉抵制，避免污染 ④可以尝试，但不要上瘾
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
5、上课时，有同学偷看杂志。课后，有同学躲在角落里抽烟。对于这些同学的行为，你会怎么做？（ ）
①我会遵守学校的规定，自觉抵制诱惑 ②我会羡慕他们，去效仿他们 ③我会想办法帮助他们，让他们健康成长 ④歧视他们，他们太可恶了。
A、①②③④ B、①③ C、②③④ D、①③④
6、时间是生命的年轮，我们要倍加珍惜。下列行为中，属于珍惜时间的表现是
A、一到下课，小李就急忙掏出手机与人聊天
B、上课迟到了，小花闯红灯过马路
C、小红课堂上一边听课一边写作业
D、小明制订学习时间表，并且严格地执行
7、人生最重要的，也是最初的财富是（ ）
A、利益 B、健康 C、珠宝 D、时间
8、对于微笑，认识正确的是（ ）
①可以让人际关系更加和谐 ②本源在内心
③可以化解任何矛盾 ④有助于身体健康
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
9、交往需要技巧，人际交往的最大技巧是（ ）
A、微笑 B、礼貌待人 C、真心待人 D、接受不同
10、我们的学习条件存在着明显的差异的原因在于（ ）
①地区经济发展不平衡，家庭贫困 ②重男轻女
③父母思想封建，读书无用论 ④教辅资料不统一
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
11、义务教育的特征有：（ ）
①强制性 ②免费性 ③普遍性 ④随意性
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
12、当受教育权被侵犯了做法正确的是（ ）
①向学校老师寻求帮助 ②向教育行政管理部门反映寻求解决
③向法院提起诉讼 ④自己被动接受
A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
13、对于自律的基础理解正确的是（ ）
①自爱 ②自尊 ③自控 ④自大
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
14、从国家的发展和对公民的要求来讲，受教育是公民的（ ）
A、权利 B、义务 C、个人私事 D、既是权利又是义务
15、七年级的张某学习成绩较差，他爸爸要他退学回家做事。他爸爸的行为下列看法中正确的是（ ）
A、他爸让他辍学是他的权利 B、只要张某接受，别人无权干涉
C、违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》要承担法律责任
D、触犯了刑法，是犯罪行为
16、面对不良诱惑，我们首先要（ ）
A、寻求父母的帮助 B、满足自己的好奇心
2022年虎年对联繁体字
C、管住自己 D、让老师来约束自己
17、鲁迅先生说过：“时间就是生命。无端消耗别人的时间，其实无异于谋财害命。”对此认识不正确的是（ ）
A、守时是一种美德 B、时间是生命的节奏
C、我们要做时间的主人 D、要珍惜自己的时间，可以不珍惜他人的时间
18、孔子倡导人们之间的交往应该求同存异。理解正确的是（ ）
A、轻视自己不欣赏，不喜欢的人 B、一味地迁就别人
C、不要轻视自己不欣赏、不喜欢的人，也不要一味地迁就别人
19、对于“己所不欲，勿施于人”的实质的理解不正确的是（ ）
A、平等对待他人 B、体谅他人 C、理解他人 D、不用顾及他人的感受
数学论文300字
20、与他人相处应有的观点不正确的是（ ）
A、己所不欲，勿施于人 B、授人玫瑰，手有余香
C、人人为我，我为人人 D、帮助别人，快乐自己
21、养成自律的习惯方法错误的是（ ）
A、自省法 B、自警法 C、自闭法 D、慎独法
22、新学期伊始，如果老师安排你和一位非常陌生的同学同桌，你的做法是
A、想法让他离开 B、不搭理他
C、与他主动交往 D、要老师帮你换位置
23、如果你去参加一次活动，当你率先进入会场时，能体现既方便自己，又方便别人的做法是（ ）
A、选择靠边的位置 B、无所谓，随意选
C、选择中间的座位 D、选择利于自己进出的座位
24、“己所不欲，勿施于人”，这一做人的道德金律告诉我们，在人际交往中要学会（ ）
A、礼貌待人 B、注重礼仪 C、真诚待人 D、换位思考
25、古人云：“凡事预则立，不预则废。”这句话对我们学习的指导意义在于（ ）
①自主学习 ②科学安排时间 ③提高自学效率 ④制定学习计划
A、①③ B、②④ C、③④ D、①②
二、简答题（共3小题，共30分）
26、场景一：天色已晚，李婷骑自行车回家，路口红灯亮起，此时路上没有他人，李婷停下车，等绿灯亮起才走。
场景二：微机课上，张晶趁老师不注意，偷偷上网玩起了游戏，被老师发现后才开始听讲。
你认为哪个同学的做法是值得学习的？为什么？（共10分）
27、面对不良诱惑，有的同学抵御意识较弱，有的同学抵御方法不多，请你提供几种方法，帮助他们战胜诱惑。（共10分）
28、七年级某班，同学们经常在一起互相交流学习的心得和体会，以下是部分同学的对话。
张英：我以前成绩一直较好，上中学后，各科强度加大，常感时间不够用，经常是做着这门作业又想看别的功课，结果哪样都没有做好……
陈俊：中学阶段的学习确实蛮苦，压力不小，难度加大，上课时间延长……唉，还是小学时候轻松！
林丽：我倒是觉得中学阶段的`学习挺有趣的，学到了许多以前不懂的.知识，感觉自己长大了许多……
（1）如果你是张英，你会如何解决学习上的困惑？（2分）理由是什么？（3分）
（2）你如何看待学习的苦与乐？（2分）为什么？（3分）
三、分析说明题（共20分）
29、材料一：吴球每天早上出门，总要带着满满一大瓶水到学校，妈妈对他每天要喝掉这足足2升多水感到有点疑惑。吴球解释说：“近来班里的同学正在为篮球赛做准备，每天男生们练完球后总是渴得厉害，天天买纯净水太浪费，有人就直接喝自来水，我觉得不卫生。我多带点，大家一道喝。”
材料二：李琪为人胆小，很羡慕当班干部的吴球在任何时候都能落落大方。吴球便有意带着李琪参加学校的各种文体活动，逢人就说这是自己的同学李琪。久而久之，在吴球的帮助下，李琪发生了很大变化。他在日记里说：“我非常庆幸有吴球这样的好同学，他让我变得开朗、乐观，敢于在公共场合讲话。他让我变成了另外一个人。”
（1）这两则材料共同表明了什么？（5分）
（2）相信你在生活中也有类似的思想和行为，请列举两例，与大家分享。（5分）
（3）请你谈谈吴球这样做的意义。（5分）
（4）去食堂打饭时，没有老师和学生会干部监督，你会主动排队吗？为什么？（5分）
初一政治下册期中试题答案
一、单项选择题（请将答案写进下列表格里，本题共50分，每小题2分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C B D B B D D C C C A D B
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B C C D C D C C C C D B
二、简答题。（共30分）
26（10分）、李婷的做法是值得学习的，因为我们已经长大，要自觉遵守合理要求，抵制诱惑。长大的标志是对自己也有了要求。
27、（10分）、（1）联想前景和后果的方法；（2）避开诱因法；（3）婉言谢绝法；（4）专时专用法； （5）寻求帮助的方法（言之有理亦可）
28（10分）、（1）我的做法：制订学习计划，合理安排 时间。
理由：做自己学习的管理者，科学安排时间，有计划地学习。
（2）学习有苦也有乐。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。学习过程中我们不断发掘自身的潜能，获得一种超越自我的快乐。
三、分析说明题（共20分，各小题5分）
（1）表明了心中有他人。能为他人着想，为他人付出，有一颗为别人开花的心。
（2）言之有理即可。
（3）让自己的生命为他人开一朵花，就是提升自己的生存质量，也是给自己的人生喝彩。
（4）我会主动排队。我们要心中有他人。这样才不会影响他人，才不会导致秩序混乱。
